360-Grad-Videos in der Corona-Zeit

Aufgrund der Corona-Pandemie musste vieles umgestellt und angepasst werden, wodurch auch die Projektidee entstand. Diese beinhaltete, die Bedarfe an 360-Grad-Videos während der Corona-Zeit zu ermitteln. Durch Gespräche mit zwei verschiedenen Zielgruppen wollten die Studentinnen deren Lage während der Corona-Situation erfassen und erfahren, was sie während des Lockdowns vermissten. Die Gespräche fanden mit einem 10-jährigen Mädchen und einem älteren Ehepaar statt. Ganz konkret wurde nachgefragt, welche Orte die Personen vermissten und von welchem Ort sie gerne ein 360-Grad-Video sehen würden. Als Gedankenanstoß und Beispiel wurde ein zuvor gefilmtes 360-Grad-Video gezeigt. Auf Grundlage der Antworten der Gesprächspartner*innen wurden dann zwei verschiedenen 360-Grad-Videos konzipiert und gedreht. Das Video für das Mädchen wurde als eine Art Schnitzeljagd mit einer Geschichte gedreht und für das Ehepaar wurde in einem Blumengarten gefilmt. Daraufhin wurden diese Videos wiederum den Gesprächspartner*innen gezeigt und deren Reaktionen aufgefangen. Diese Reaktionen wurden anschließend mit den erstellten 360-Grad-Videos zusammengefügt und die Endprodukte wurden letztendlich auf YouTube veröffentlicht.

Da in den Gesprächen mit den Kooperationspartner*innen auffiel, dass diese viel eher bestimmte Menschen und soziale Kontakte anstelle von Orten vermissten, wurde zu diesem Thema noch eine Online-Umfrage erstellt.

Außerdem wurde der YouTube Kanal von Virtuell Barrierefrei mit vielen neuen Erklärvideos rund um 360-Grad-Videos bestückt. So findet man nun Erklärvideos zu der 360-Grad-Kamera, zum Videoschnitt und zum Upload von 360-Grad-Videos auf YouTube. Des Weiteren wurde eine Bastelanleitung zu VR Cardboard-Brillen erstellt.

Das Teilprojekt „360-Grad-Videos in der Corona-Zeit“ wurde im Rahmen des Projektstudiums im Sommersemester 2020 an der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg Campus Reutlingen durch die Studierenden Kathrin Ertle, Zoe Renz und Larissa Treß konzipiert und durchgeführt.